Le district scolaire local Clear Creek ISD demande un allégement financier lors de la 88e session législative du Texas


Clear Creek ISD & Texas Education devrait être un sujet clé de nombreux projets de loi potentiels allant du financement des écoles publiques au modèle d’évaluation des élèves alors que les législateurs sont retournés à Austin pour la 88e session législative du Texas qui a débuté le 10 janvier.

Des sujets tels que le financement des écoles publiques et le modèle d’évaluation des élèves restent des priorités absolues pour les législateurs, les éducateurs et les défenseurs. Étant donné que les écoles reçoivent un financement en fonction de la fréquentation, certains administrateurs ont déclaré que leurs districts avaient perdu des fonds au cours de l’année scolaire 2021-22.

L’État finance les écoles par le biais de l’allocation de base, qui correspond au montant d’argent que les écoles reçoivent par élève. Le financement est basé sur la fréquentation quotidienne moyenne ou sur le nombre moyen d’élèves à l’école.

La fréquentation quotidienne moyenne est la somme des élèves présents tout au long de l’année scolaire divisée par le nombre de jours où les écoles doivent être ouvertes, selon la Texas Education Agency.

Les écoles gagnent alors 6 160 $ ​​par élève qui atteint le seuil de fréquentation quotidienne moyenne. Mais lorsqu’un élève est fréquemment absent, son école perd de l’argent, même si les opérations quotidiennes de l’école ne changent pas.

Le district local évalue le manque à gagner

Les estimations de Clear Creek ISD prévoient un manque à gagner de 15 millions de dollars pour le budget de l’exercice 2023-24 sur la base des lois de finances du Texas, a déclaré la directrice financière du CCISD, Alice Benzaia.

« Nous sommes préoccupés par l’allocation de base que nous recevons par élève, qui n’a pas subi d’ajustement depuis 2019 », a déclaré la surintendante du CCISD, Karen Engle. « Nous aimerions que cette session législative examine l’impact de l’inflation sur cela. »

Le district s’attend à ce que 40 540 étudiants soient inscrits en 2023-24 contre 40 781 étudiants pour 2022-23, soit une baisse de 241. Le district gagnera 1,48 million de dollars de moins en 2023-24 qu’en 2022-23 au taux actuel que les districts gagnent par étudiant.

Le projet de loi interne 31, déposé par la représentante Gina Hinojosa, D-Austin, exigerait que les écoles soient financées en fonction du nombre moyen d’élèves inscrits au cours de l’année scolaire. Cela empêcherait les districts de perdre de l’argent lorsque les élèves manquent l’école. Un projet de loi identique, le projet de loi du Sénat 263, a été déposé par le sénateur Nathan Johnson, D-Dallas.

Deux projets de loi en faveur du financement basé sur les inscriptions – HB 1246 et SB 728 – ont été déposés lors de la session législative de 2021. Même avec un soutien bipartisan, aucun projet de loi n’a été entendu ou n’a atteint les étages de la chambre.

Pour cette session, Johnson a également déposé le SB 88, qui augmenterait l’allocation de base par élève de l’État à 7 075 $.

Priorité à la sécurité

Le Galveston County Schools Consortium et le CCISD ont tenu une réunion conjointe le 14 décembre pour discuter des priorités législatives avec les législateurs locaux.

Les priorités discutées par les districts scolaires locaux autres que le financement des écoles comprenaient la sécurité, la rétention des enseignants et un contrôle local accru, a déclaré Engle.

La sécurité dans les écoles du CCISD évoluera continuellement au cours de l’année à venir, a déclaré le président du conseil d’administration du CCISD, Jay Cunningham. Les changements pourraient inclure des cabines téléphoniques dans les stades, car certaines zones scolaires sont utilisées après les heures de bureau.

Le Texas a commencé à mener des audits aléatoires de sécurité contre les intrus dans les écoles en septembre, ce qui, selon Cunningham, s’est déjà produit au CCISD.

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